Les bibotweets

mardi 23 février 2010

De la rentabilité de l'enseignement des Sciences Humaines

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Une fois n'est pas coutume, nous reproduisons sur le bibolabo un texte reçu via la liste bibliopat de l'enssib:

"Disparition de l’enseignement de la paléographie en Grande-Bretagne Le 28 janvier 2010, un article publié sur Times Online annonçait que dans le cadre de restrictions budgétaires, l'administration de King's College, Londres, avait l'intention d'abolir dans ses murs un certain nombre d’enseignements relevant des Humanités, et en particulier celui de la paléographie. Le prestige international de cette chaire, successivement illustrée au cours du dernier demi-siècle par Julian Brown († 1987), Albinia de la Mare († 2001), et aujourd'hui par le professeur David Ganz, informé qu’il devrait quitter son poste le 31 août prochain, ne paraissent pas avoir pesé bien lourd face aux arguments comptables ; pas plus que le fait qu'il s'agisse, pour l'ensemble du Royaume-Uni, de l'unique lieu de transmission d'un savoir de très haut niveau, patiemment accumulé et vital pour l'ensemble des disciplines sur lesquelles repose l'histoire culturelle de notre civilisation. Les motifs invoqués, tout réalistes et légitimes qu'ils soient, sont énoncés avec un impitoyable cynisme. Le 4 février 2010, un article de The Independant annonçait que King’s College avait pour objectif d’acheter une partie du bâtiment historique qu’il occupe, Somerset House. Cette décision ne laisse aucune place aux considérations intellectuelles et ne daigne pas envisager un seul instant les conséquences catastrophiques d’une mesure qui compromet la survie même de l'ensemble des secteurs de la philologie et de l'histoire classiques et médiévales ainsi que l’avenir des bibliothèques tant britanniques qu’étrangères, la pratique de la paléographie restant indispensable pour décrire et valoriser les collections médiévales et modernes des bibliothèques. Cette effarante nouvelle a provoqué une immense vague de protestations indignées. Des groupes Stop Philosophy Faculty Cuts at King's College London et Save Palaeography At King's London se sont créés sur Facebook, organisant l’envoi de pétitions au principal de King’s College. Un certain nombre des lettres de protestation et d’appel à revenir sur sa décision, envoyées au principal, sont disponibles sur le site du Comité international de paléographie latine. Informations réunies par le CIPL sur son site et la liste de discussion Apices.

dimanche 7 février 2010

Quand il n'y a plus d'espoir... : Update scanner!

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Chaque bibliothécaire-veilleur a pu constater combien, malgré l'ancienneté certaine de la technologie RSS, nombre de sites web résistaient encore et toujours à l'envahisseur.
On s'habitue vite à ces petites choses, notamment en matière d'acquisitions, et l'on se retrouve facilement perdu lorsqu'un site de labo par exemple (et la page de publication de ses chercheurs) n'offre aucun moyen de veille automatique.
Si des outils comme Ponyfish (permettant de générer facilement un flux) existent, ils sont (à ma connaissance) tous payants...
Heureusement, comme le Capitaine Flam, quand il n'y a plus d'espoir, il y a Update Scanner!

Il s'agit d'un module complémentaire de Firefox (déjà compatible avec la version 3.6 du navigateur-renard) qui va lancer (manuellement) une routine de surveillance sur les pages qui lui auront été indiquées. En un clic vous pourrez ainsi savoir s'il est nécessaire d'aller faire un tour sur la vieille page d'une revue, d'un éditeur associatif ou d'un labo.

Concrètement, une fois installé, le module se lance par l'icône en forme de flèche dans la zone de lancement rapide du navigateur:












Une barre latérale s'ouvre à droite de la fenêtre principale et permet de gérer les sites surveillés, de paramétrer le module et de lancer l'analyse sur l'ensemble des sites en 1 clic. En théorie le module semble permettre une analyse automatique mais il ne semble pas que cela fonctionne... Attention: seule l'adresse exacte est vérifiée, aucunement le reste des pages du site!
Pour chaque page surveillée, des critères peuvent être entrés:















Enfin, après une analyse, un résumé des changements et un accès aux différentes versions de la page est indiqué en haut de fenêtre




Un pop-up en bas à droite s'affiche quand des modifications ont été trouvées et le résultat s'affiche ainsi: